文：魏晓晓   图：徐蔚

为凝聚教学智慧、优化教学设计、促进教师专业成长，4月15日下午，实用英语教研室组织开展了《新时代职业英语2》第二单元集体备课研讨活动。本次活动以“夯实教学基础、创新教学方法、融入思政元素”为核心，邀请两位骨干教师分享备课成果，全体英语教师围绕教学实践中的重点难点展开深度研讨，碰撞思维火花。

活动中，席加蕾老师以求职面试听说课为核心，从教材学情分析、教学目标重难点、教学过程设计等方面展开分享，融入儒家智慧思政元素，通过问卷调查、小组讨论、角色扮演等丰富活动提升学生参与度。李玉婷老师接续分享阅读部分教学，以POA产出导向法为核心，结合医药专业特色，融入AI赋能工具，设计分层作业与多元评价体系，实现语言学习与职业素养培养的有机结合。

研讨环节，老师们围绕教材整合、教法创新、AI赋能应用及课程思政融入等维度深入交流，既肯定了两位老师备课的专业性与创新性，也针对课堂实操性、AI工具合理运用等问题提出优化建议。大家一致认为，集体备课应聚焦教学实效，整合优质资源，形成兼具规范性与灵活性的共案，助力教师专业成长与教学质量提升。

集体备课是凝聚团队智慧、建设教学资源、促进教师成长的重要途径。本次活动中，骨干教师的经验传承与青年教师的创新探索形成了良好互补，为后续形成单元共案、优化教学实践奠定了坚实基础。希望全体教师以此次研讨为契机，将所学所悟融入日常教学，在教材整合、方法创新、思政融入等方面持续深耕，不断提升课堂教学质量与育人实效。